初二历史教学工作计划
时间一晃而过,老师们的教学工作又将有新的目标,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,那么教学计划要怎么写才能突出呢?以下是小编精心整理的初二历史教学工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初二历史教学工作计划1一、历史教学要求:
初二上册历史要求学生了解中国近代史发展的基本线索,了解重要的历史事件、历史人物和历史现象,以及理解重要的历史概念、向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育,尤其是以发展规律教育,要求教会学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法,培养学生学习和表述历史的能力,培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。
着眼于学生的发展,注意弘扬中国和世界各民族的优秀文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究式学习,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。教师必须全面、深入地了解学生,认真分析、帮助学生改进学习方法,在理解的基础上记忆,扩宽知识面,提高学生的学习积极性,达到提高历史成绩、培养学生分析理解能力的最终目的。
二、学生现状分析:
本学期我任教初二8个班的历史课,她们社会分辨能力正在形成之中,教师要激发她们的学习兴趣,端正学习态度,应经常了解、分析学生的心理与思想状况,以便做到心中有数。培养她们的爱国主义情感,形成正确的世界观、价值观。
……此处隐藏2608个字……、分析问题的能力。
二、教学内容:
1、中国近代史部分:南京国民的建立到民国时期的文化。
2、中国现代史部分:中华人民共和国成立到社会主义时期的文化。
三、情况分析:
1、学生情况:初二(1)、(2)现有学生101人,学生虽对历史较感兴趣,但他们不愿花时间对知识进行识记。
2、第四册共有27课,学习南京国民成立到上世纪90年代初期的历史。正文部分是必须掌握的内容。注释和文字说明,不作要求。
四、具体实施与要求:
1、认真备好每节课,明确重点、难点。
2、课堂教学按大纲的要求,全面完成历史教学。
3、在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养,教学内容要突出重点。
4、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,以增强学生的积极性。
5、要充分运用历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,激发学生的学习兴趣。
6、采取多种方式进行复习和考核,抓住线索,突出重点,弄清概念,活跃思路;
7、加强环境教育,使学生树立环保意识。
五、课堂进度具体安排如下:
内容周次
1、2课1
3、4课2
5、6课3
7、8课4
9、10课5
11、12课6
13、14课7
15、16课8
复习9
中考10
17、18课11
19、20课12
21、22课13
23、24课14
25、26课15
27课16